作者： 王曰玮， 于1987年1月8日
 
王琎是我的胞兄，但我们比一般亲兄弟更加亲切。我童年丧失父母，琎哥嫂接我到南京，担当起抚养、教育的全部责任。我在南京读完小学进中学，一直到大学毕业，前后共十一年。大部分时间住在琎哥家。哥嫂关怀备至，使我自觉地成为这个友爱家庭的亲密成员。我出生于黄岩，成长于南京。我忘不了家乡，忘不了南京的山山水水，同时更忘不了兄嫂的恩情。六十年过去了，往事如烟，但当时在南京的一些细节，印象却是那么深刻，人老倍增眷念。为表示一个小兄弟对长兄的怀念与敬意，略述几件往事如下：

一、国危家困时
前清光绪年间，先父王吉人在福建做了三十年县官。琎、珽两兄出生于福建，从儿童到成年总是跟随父亲到各住所。当时官场贪污腐败，朝庭昏庸辱国，先父知之较详。维新变法的言论，洋务派的办实业、造枪炮等主张影响他较深。同时也影响了当时年纪轻轻的两位胞兄。
父亲晚年被流放到张家口时，仍积极建议当地政府兴办实业以救贫困。罢官居家后，年近七句，始终关怀国家与桑梓大事，担当起禁绝鸦片的任务，卓著成效。
在国难深重，家境频于危困之时，珽、琎二兄于1907年去北京学外交、考留学。琎哥先考取去美国学化工。珽哥也于京师大学堂毕业后，公费去英国学商务。年轻的侄辈凡有一定学识和经历者，都设法去各铁路局或轮船上工作。
当时的大家庭中，婚丧诸事不断，耗资甚巨。平日又沿袭要面子、讲排场的风气。琎哥在美国留学时，得知家中已经入不敷出，他就节约生活津贴费，寄钱回家补贴家用。回国后，他所得薪金较高，而个人节约如故，不几年，还清了家里的债务，挽回了家庭信誉。
父亲死后，母亲抱病，他忧虑家事，且继续为幼小的子孙操劳。琎哥分析了家庭的情况，大家庭中人口近半百，其中依赖成性，游手好闲，不想自立者不少；个别还有行为不端的。于是，他取得先父老朋友的支持，在他的坚决主持下，终于协议 分家，以挽救可以挽救的家属成员。

二．手足情深
琎哥在美国留学时，常念母亲和小兄妹，嘱寄我们三人的合影，寄去一二年后，我们疼爱的瑶姐不幸因病夭亡。琎哥得知后，他把瑶姐的小照，再单独反摄留存，并在肖像旁亲笔写上对联，文曰： “形分影即，天上人间”。后来我在南京见到这张相片，不禁又一次大恸。
1926年底，珽哥病重，琎哥曾亲自回黄岩探望，因有课难以久留，不得不赶回南京。不久噩耗传去，他嘱托嫂嫂带我回家治丧，事毕，我们回宁，一见面，琎兄先连连叫我几声“小弟”，才坐下听汇报。他悲伤的表情，深切的叫唤，至今记忆犹新。当时琼姐又远在吉林，难得见面，琎哥对我出自肺腑的叫唤，我理解他更珍惜手足之情。以致1965年琼姐在北京病逝，家人不忍将噩耗告诉他。 –
珽、琎二兄，先父认为是家庭的支柱，可惜珽哥学未致用。他在英国时，正当第一次世界大战。，战争尚未结束，他就绕道好望角回国。战争的残暴与恐怖使他精神受到损害。回国后虽先后在武汉及北京任教。但两次都因发生精神失常不能上课。琎哥与母亲更受劳累、担惊险，两次护送他回家养病。失业的恶运降临到珽哥六口之家。经济拮据，难得温饱。琎兄不但将祖遗的分内薄产，全部供珽哥家用，还时常汇款补助。珽哥死后遗下病妻及子女，他们的生活与教育，琎哥一直经常帮助，照顾周至。

三、家教特色
琎哥对子弟的教育，身教多于言教。记得我初到南京高师附小时，由于原有基础差，缺课又多，语言不谙，成绩极差。第一学期除算术、地理外，全不及格。琎哥并未责我，且常和颜劝勉。他相信我有自尊心和自信心，会努力赶上班级的水平的。后来我进中学，学习进步较快。他得知后也不露声色，只将喜悦的心情与嫂嫂共赏。他对子女的教育通常也是如此。
琎哥通常以自己行为来影响子弟。他对工作，兢兢业业，夜以继日，埋头苦干。他待人以诚，对人以礼，不分职业与地位。凡是做事尽力负责的，都得到他的尊重。
琎哥见闻多，且在工作之余博览群书。因此学识渊博，谈笑风生，茶余饭后喜欢讲历史掌故。我们在青少年时，他为我和秉忱侄置了不少课外读物(童话和寓言故事)的《东周列国志》、《东西汉演义》、《三国演义》等书。我进高中以后，他又指点我读《纲鉴易知录》等。他的书架上有一精装的译著《列宁与甘地》，这是我上大学时印象最深刻的一本书。我对马列主义，所知本甚少，读此书后，列宁便成为我心目中最伟大的人物。琎哥对天文、地理、自然史等都有浓厚的兴趣。他并以此影响子弟：每当晴朗的夏夜，全家在草坪上纳凉，听他讲述星宿与银河的故事，令人神往。我们春游天堡城、紫金山时，又听他谈岩石与地质的故事，津津有味。然临鸡鸣寺与台城时，引我兴趣转到六朝陈迹。我多方面的兴趣，是深深地受他影响的。

四、求是精神
实事求是是每个人应有的美德。琎哥尊重历史，重视有批判的继承。他对先父的评价就是实事求是的。他曾对我讲，论才能，论魄力，我们兄弟中没有一个比得上先父的。从阅读先父遗留下来的杂记残篇，我也产生同样的感想。先父在福建有政绩，有声誉，是肯定的(林纾在北京访问先父时也讲到这方面的话)。琎哥认为有政绩并非一切都适合当时的形势。先父当县令时，也有失误或量刑不当的事例。清末，民国初年家乡盛传“王青天”判案如神，且编成“道情”来颂扬。后来我们问起琎哥关于“王青天”的传说时，他说，什么“无底洞”、“无头案”等，全是编造的，并无其事。先父有魄力有胆识则
是他亲见的。如先父曾经敢于在骚乱中携琎哥等上大堂，向愤怒的群众说明真相、辨析案情的原委，终于使乡民平静下来自动离去。当“文化大革命”的闹剧殃及干家万户时，我曾劝琎哥从卧室壁上取下父亲穿戴清代朝冠朝服的肖像。他却说： 树有根，水有源，我们毕竟是父辈遗传下来的。事后，他虽不得不取下照相，但心情是很沉重的。
琎哥虽做了大最有益于人民及家属的工作，但他从来不谈自己的功劳。对人始终不亢不卑，彬彬有礼。

五、乐趣在教育和科研中
琎哥没有烟酒或其他嗜好。我记得起的是：饭后散步，例假日结伴郊游，偶尔夜晚独自去看电影(在上海时)。他主要的乐趣来自工作。
在南京高师、东南大学时，他整日全力倾心于教学与科研。当时我和秉忱侄都在附小读书，中午都在他的实验室里一同用膳(当时没有午休，饭菜是家里送来的)。我看到的写字台上有书刊和记录簿，实验桌上有条理地放置玻璃器皿。他还给我们看从美国买回来的玛瑙研钵，白金坩埚、小漏斗等。他历年在南京分析研究的对象有： 古钱币、银辅币、矿产样本以及南京城内的井水。其中古钱币及古金属器械的研究对我国金属冶炼史有卓越的贡献。
我曾是他化学分析班的学生。分析原来是讲技术的，很难讲得生动。但他却能把分析技术的原理说得清清楚楚， 多启发，富有吸引力。听他讲课是一种享受。我相信他本人也从中得到乐趣。学过化学史的学生，到今还津津乐道当时听课的乐趣。他对学生实验操作要求是严格的。分析结果达不到标准的必须重做。
他与很多朋友联谊，在畅叙或郊游中得到乐趣，来往较多的是竺可桢、任鸿隽、杨杏佛、秉志、戴芳兰、路季讷诸先生。他们的交往有一个共同的目的，那就是发展中国科学社，创办科学刊物，为提倡科学、普及科学知识及提高科学水平作出贡献。这个在当时还不是很显眼的壮举，就在南京顺利地发展起来。中国科学社设在成贤街文德里，社内有图书馆，也有生物研究所。琎哥的住宅就在科学社附近。
琎哥自1 9 1 5年回国后，一直担任分析化学教学与科研并研究化学史，历时五十多年，同时也重视中小学教学·我还记得二十年代中，琎哥译述美国教育名著《科学教学法原理》，让我协助抄录书后的大量参考文献，并给我奖酬。
他关怀桑梓的教育事业。回黄岩时，曾数次应邀到黄岩县中学作报告，指导学生学科学，用科学。因为他学识渊博，又有辩才,对中学生起了良好的启蒙作用。
他热爱教师的工作。记得六十年代初，在杭大举行的一次盛大纪念会上，他年近八旬，仍上台发表热情洋溢的讲话。他说·如果个人还有第二次生命的话，他仍然要选择教师这个职业。是的，他的桃李满天下，有许多爱敬他又造诣很深的学生，有很好的子女及亲属；他们正在为社会主义祖国建功立业。我想亡兄在天之灵，一定得到欢慰的。

我已年到八旬，岁月流失，无所创建，愧对胞兄、师长。不过手足恩情不可忘，我谨写此短文，聊表寸心，并向长眠的胞兄致敬！
1 9 8 7年1月8日


(附) 贺季梁教授六九诞辰
郑宗海
季梁教授六九诞辰浙师院举行祝嘏
率赋五律三首以寿
岁岁逢初度，寒梅一为开。
灵胎几仙骨，乐育尽英才。
捣药参同契，挽车师老莱。
龙山云壑美，即此亦天台。
智果勤搜采，声名晚益增。
追新上国探，溯古宝彝扪。
哲妇谙重译，佳儿萃一门。
天涯娇客至，笑语一家温。
屡著先鞭猛，频教四座尊。
宣尼勤学易，颇牧老知兵。
教学乐无厌，凤仪垂后生。
储才逢盛世，拭目看河清。

弟郑宗海贡贡拙一九五六年一月

编者注：郑宗海，字晓沦(1 8 9 2—1 9 7 9)，浙江海宁人。留学美国，专攻教育。归国后历任中央大学教育学院院长，浙江大学校长等。建国后任全国政协委员、浙江省教育会名誉会长、杭大教授、浙师院院长等。